viernes, 24 de noviembre de 2017

PLAN MEJORAMIENTO NOVENO TERCER PERIODO

Muy buenas tardes. En el siguiente enlace encontrará el taller de recuperación del tercer periodo o para aumentar la nota obtenida.
TALLER COMPLETO

 dejo también el taller en EDMODO, elija cual forma le permite descargarlo.
 Cualquier duda por favor comunicarla en el correo zamlorena18@gmail.com

El taller debe entregarse en físico el día lunes 27 de noviembre 2017

martes, 26 de septiembre de 2017

RETO PISA

1. ¿QUÉ ES EL RETO PISA? Es una actividad la cual estará disponible en la plataforma únicamente los días 26, 27, 28 y 29 de septiembre para que los estudiantes ingresen y realicen un acercamiento a la presentación de la prueba con preguntas PISA y contabilizador del tiempo.
2. ¿QUIÉNES PARTICIPAN EN EL RETO PISA? Todos usuarios que quieran participar y estén registrados en la plataforma.
3. ¿CUÁNTO DURA EL RETO PISA? Tienen una duración de 120 minutos contabilizados por la plataforma para responder 60 preguntas de las áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias naturales.
 4. ¿QUÉ NECESITAS PARA PARTICIPAR EN EL RETO PISA? Debes contar con: a) Un dispositivo (Computador, Portátil, Tablet o dispositivo móvil) con internet. b) Estar registrado en la plataforma pruebat.org c) Disponer de dos horas para realizar la actividad.
 5. ¿DÓNDE PUEDO RESOLVER MI RETO PISA? El reto estará disponible 24 horas de los días señalados, por lo cual, puedes realizarlo desde cualquier parte donde tengas internet, en tu establecimiento educativo, en tu casa o desde un café internet.
 6. EN CASO DE REALIZARLO EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO ¿QUÉ DEBO TENER EN CUENTA? Si la actividad se va a realizar en el establecimiento educativo, le recomendamos: a) Destinar una sala de cómputo y los computadores para la realización de esta actividad.
 b) Definir un horario para que cada uno de los grupos (de acuerdo a la capacidad de la sala de cómputo) puedan presentar el Reto.
 c) Confirmar que los estudiantes estén registrados con anticipación en la plataforma y tengan completado su perfil. No obstante, si algún estudiante quiere registrarse ese mismo día y realizar el simulacro lo puede realizar.
 d) Verificar la conectividad.


7. REGLAS DEL RETO PISA PARA LOS USUARIOS
 a) Los usuarios solo pueden presentar una vez el RETO PISA
. b) El usuario debe complertar sus datos de perfil para acceder al RETO PISA.
 c) Una vez finalizado el RETO PISA el usuario no pódra corregir ninguna de las respuestas, inclusive sí ha concluido antes de cumplir el tiempo.
 d) Si el usuario no ha concluido en el tiempo destinado para esta actividad (120 minutos) el RETO PISA concluye con las respuestas alcanzadas.
 e) Los usuarios recibirán sus cristales y monedas proporcionales a sus respuestas acertadas.
 f) El usuario puede pausar el tiempo solo 2 veces a lo largo del RETO PISA.
 g) En caso de que se presenten problemas de conectividad, y el usuario deba volver a ingresar a la plataforma, se guardará hasta la última unidad resuelta por el usuario con el tiempo utilizado. Podrá ingresar nuevamente en los días habilitados para terminar el reto y hacer uso del tiempo restante para completar la prueba. En cualquier caso, el usuario solo cuenta con 120 para completar la prueba.
 8. RECOMPENSAS Todos los usuarios que finalicen el RETO PISA recibirán una recompensa adicional a las monedas y los cristales ganados. Esta se podrá visualizar en la sección “avances” de la plataforma.
 9. INGRESO AL RETO PISA
a) Ingrese con su usuario a la plataforma pruebat.org
 b) Los días 26, 27, 28 y 29 el RETO PISA aparecerá al inicio de su sesión ingrese en el link señalado.
c) Empiece el reto y una vez que finalice podrá seguir explorando la plataforma. d) Al finalizar el RETO PISA le solitamos ingresar a este link para conocer su opinión frente al uso de la plataforma

https://goo.gl/forms/CRgavypfCr4tnwEl2
 10. DATOS DE CONTACTO Recuerde que si tiene alguna duda puede comunicarse al correo pisa@mineducacion.gov.co. En caso de presentar algún problema técnico con la plataforma, por favor comunicarse al correo contacto@pruebat.com.
 ¡¡¡ ÁNIMO EN ESTE RETO PISA!!!


sábado, 29 de julio de 2017

LAS DIEZ ESTRATEGIAS DE LA MANIPULACIÓN MEDIÁTICA

Los medios , llamados el "Quinto poder", son un arma poderosa usada hábilmente por los gobiernos, de ahí que muchas veces y sin darnos cuenta nos bombardean con reformas salidas de la nada, pero la verdad es otra, las han divulgado a viva voz, sin embargo, nunca nos dimos cuenta, la razón? los medios y sus múltiples formas de engancharnos, distraernos para no ser críticos ni reaccionar ante la realidad. Por esta razón, los invito a que vean uno de los siguientes videos, reflexionen y analicen su realidad. En la sección de lecto-escritura escriba, explique o grafique las diez forma de distracción medíatica, para algunos del lingüista, filósofo, politólogo Noam Chomsky y para otros de Sylvain Timsit.

 Esté preparado para debate en clase.


 






miércoles, 29 de marzo de 2017

lunes, 27 de marzo de 2017

TEXTOS CIENTÍFICOS



Textos científicos from Lorena Zambrano Serrato


Clasificación de los textos científicos

Clasificación de textos científicos

De divulgación

Esta es la sub categoría de los textos científicos que es de fácil comprensión para la mayoría de la colectividad, de aquí deviene su nombre, por el hecho de estar dispuestos en líneas de palabras llanas y sencillas que exponen los últimos hallazgos.

Especializados



Especialmente diseñados y confeccionados para un sector de la comunidad científica, estos son considerados para algunos como textos de comunicación de los eventos entre colegas.
Los mismos obedecen a un lenguaje técnico exclusivo del área, por ejemplo, textos creados exclusivamente para médicos, o bien, solo para ingenieros; estos textos se corresponden con las líneas de investigación de cada una de las áreas.

Didácticos

Son uno de los textos más complejos de realizar, dado que estos si bien deben mantener las directrices del área, es decir tecnicismos y relaciones simbólicas, ambos deben ser explanados en términos de fácil comprensión pues, están destinados a la enseñanza.
De aquí, que estos textos contribuyan al desarrollo del aprendizaje del área cultura de la cual emanan.
Lo más peculiar de estos textos, es que se deben a una loable labor como lo es la de educar, debiendo realizarse con ilustraciones, analogías y esquemas relacionales que faciliten la comprensión de los mismos.

Filosóficos

Estos textos revisten gran complejidad ya que los mismos no eran aceptados en su génesis por la comunidad científica, no obstante de un tiempo para acá estos textos han sido de referencia necesaria en la comunidad científica.
Por lo tanto, estos textos científicos filosóficos, son aquellos emanados por las más alta autoridades de un área del saber, en la cual se plantean asuntos de controversia epistemológica, como de ulterioridad del conocimiento descubierto en cada una de las ciencias.
fuente: https://www.clasificacionde.org/clasificacion-de-textos-cientificos/#4